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北师大安东立:以《我的世界》游戏为案例研究中国教育创新“内生”力量

2016-12-19 14:44来源:环球财富网责任编辑:LISA 网友评论
  日前,由中国科协旗下一级协会中国未来研究会主办的“寓教于游 中国教育创新研讨会”在京召开。与会嘉宾意林出版集团董事安东立为未来教育的方向提出了自己的建议——结合互联网新时代,将全新的教育模式引入课堂。

  
 
  作为北京师范大学博士,意林出版集团董事和资深中小学教育研究专家,安东立分享了自己家庭里的教育实例:“我一直认为中国传统教育中创作性不太好,中国学生多善于死记硬背。我大女儿在美国读书,美国的教育更多的是让孩子们自己去选择兴趣和方向,真正做到因材施教。而这种方式中,游戏就不可或缺。我不仅不反对还很支持,而且我自己本身也是一名游戏玩家,知道游戏对于孩子能力开发的益处。”

  当现场分享了Youtube上关于《我的世界》游戏的介绍视频后,安东立从一个“老游戏玩家”的角度剖析。他认为在沙盒游戏《我的世界》中,与同伴完成任务,共同搭建房屋、种植、探索等环节,建造向往的世界,甚至通过游戏参与城市建设规划,这些可以潜移默化地培养着孩子们的全球意识、沟通与合作能力、创造性问题解决、信息素养、自我认识与自我调控、批判性思维、学会学习与终身学习。“而这些都是未来教育不可或缺的关键因素。”

  媒体报道显示,《我的世界》今年11月正式推出教育版本,教育版增加了交流强化版地图功能,提供导航、资源锁定和拍照功能,让老师可以根据教学需要设定任务目标,在地图上观察学生,还可以将线上作品拍照,成为一种全新的线上课堂,在为学生带来了全新课堂体验的同时,也为老师创造了新的教学空间。目前正以11种语言在全球50个国家和地区推出使用。

  对此,安东立提议,《我的世界》在全球被证明可以带在课堂上给孩子以知识、创新力、协作力等,若能够引入这款成熟的游戏在中国校园进行推广,或将让所有中国孩子受益。

  在谈到对未来教育的期望时,安东立写下与众不同的一个词汇——内生,他说:“一个鸡蛋,从外部用力它就只能成为一个食品,但是从内部发生就能成为一个鲜活的生命,我认为这正是教育创新应该关注的,找到合适的方式方法,让孩子们由内而外地快乐学习、快乐创造。这也是我看好寓教于游,看好《我的世界》这类创新型游戏的原因。”
 






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